Die Zeichnung

4 Wochenstunden

Die Gruppe der Studierenden hat sich auf das Thema "wohnen" als Ausganspunkt für die praktische Arbeit im Sommersemester geeinigt. Der Themenfindungsprozess ist wichtiger Teil des Unterrichts. Das Thema soll so offen sein, dass einzelne Animationen zu einer Arbeit zusammengefügt werden können und dennoch unterschiedliche Sichtweisen und Zugänge zum Ausdruck kommen. Geplant ist auch eine Präsentation im Rahmen der Vorarlberger Architekturgespräche im Mai dieses Jahres.

Der Kern der Übung ist das Zeichnen am Modell.

In zweiwöchigen Intervallen stehen uns zwei DarstellerInnen zur Verfügung.

Durch inhaltlich vorgegebene Handlungsanweisungen werden hier unterschiedliche Situationen inszeniert. Kurze Loops von Handlungsabläufen sind dabei ebenso möglich wie gestellte Posen.

Diese variantenreiche Übung soll das Sehen der Studenten/Studentinnen schärfen. Filmisches Denken, Bewegung und Dynamik werden mit den Mitteln der Handzeichnung geübt.

Der Zeichenstift soll zum selbstverständlichen Mittel des persönlichen Ausdrucks werden.

Techniken und Methoden wie Kontur, Schraffur, Hell-Dunkel, Raum und Negativ-Raum, etc. werden geübt.

Alternierend zu den Übungen am Modell werden kurze Animationen zu einem selbst gewählten Thema erarbeitet. Es darf in Gruppen gearbeitet werden. Die Umsetzung der Zeichnung in ein anderes Medium (Film) erfordert konzeptuelle Überlegungen und klare Ziele.

Mit Hilfe von Computerprogrammen (Photoshop, Flash, i StopMotion etc.) werden diese Animationen in Kurzfilme umgesetzt.

 Ziel dieser Lehrveranstaltung ist es, die StudentInnen in ihrer persönlichen Ausdrucksmöglichkeit zu fördern.

Grundlegende Techniken der Zeichnung und die Verarbeitung am Computer schaffen eine Voraussetzung für das weitere künstlerische Schaffen in unterschiedlichen Medien.

Die Zeichnung ist ein  sehr direktes Medium. Im Unterricht entstandene Resultate stehen sofort für die allgemeine Diskussion in der Gruppe zur Verfügung.  Die StudentInnen lernen sich gegenseitig mit den unterschiedlichsten Temperamenten über dieses Medium kennen. In Gruppen und Einzelgesprächen werden die StudentInnen gezielt betreut und gefördert.

Karl Heinz Ströhle