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Ton, Klang und akustische Gestaltung I
2012S / Seminar / S30266 / 3 SemStd.
Ort und Zeit
Klasse für transmediale Kunst: Präsentationsraum, Computerraum, Audiolabor
Exkursionen zu Vorträgen und Konzerten
erstes Treffen 19.3. 13h, danach unregelmäßig geblockt immer montags 13h (siehe Aushang)
Prüfungsmodalitäten
praktische Arbeit: Erarbeitung eines klangbasierten (interaktiven, zeitfixierten oder generativen) Projekts.
Themenstellung der Lehrveranstaltung
Grundlagen akustischer Medien, Wahrnehmung und Technologie.
Eigenständige Gestaltung von klangbasierten Projekten, basierend auf Kompetenzen im Bereich sequentieller (z.B. partiturorientierter) oder interaktiver (echtzeitorientierter) Komposition.
Technische Grundlagen von interaktiven, modularen Audiosystemen (pure data).
Inszenierung von klangbasierten Werken im Raum (mittels Lautsprecher, Kopfhörer).
Lernergebnisse
Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sollen die Studierenden in der Lage sein...
...den Einfluss von Klangmaterial, Arrangement/Komposition und Aufführung/Inszenierung in akustischer Kunst einzuschätzen und dies für eigene Projekte sinnvoll zu verwenden.
...Klangkunst als eigenständiges Medium, nicht nur als Hilfsdisziplin zu anderen Medien zu betrachten
...klangliche Vorgänge strukturell zu erkennen und festzuhalten (notieren) bzw. eigene musikalische Ideen zu skizzieren.
...mit vertrauter bzw. zeitgemäß üblicher technischer Ausrüstung selbstständig Klänge aufzuzeichnen, zu bearbeiten und zu arrangieren.
...klangbasierte künstlerische Arbeit mit üblicher Technik im Raum zu inszenieren
Vermittelte Kompetenzen
Fachkompetenz
Methodenkompetenz
Sozialkompetenz
Persönlichkeitskompetenz
Zugang
künstlerisch
wissenschaftlich
technisch
anwendungsorientiert
Beitrag zu Studienzielen der Angewandten
Eigenständigkeit im kreativen/innovativen Konzipieren
Beherrschen nötiger Techniken
theoriegestütztes kritisch-analytisches Denken
selbstbestimmtes Handeln in fachrelevanten, aktuellen Zusammenhängen
Vernetzungspotential (mit Personen aus anderen Fachrichtungen, Kulturen,...)
Weitere Charakteristik
persönliche Betreuung, abgestimmt auf die individuelle (künstlerische) Entwicklung
Anregungen/Gelegenheit zu interdisziplinärem Arbeiten
Anregungen/Gelegenheit zu transdisziplinärem Arbeiten
Kontakte zu relevanten Netzwerken bzw. Ansprechpersonen
konkrete Anknüpfungspunkte zu anderen Teilen des Studiums
individuelle Beratung zur persönlichen Studiengestaltung (Schwerpunkte, Projektthemen,...)